普通家庭不要再卷高考了,难道就此躺平吗?
Author:zhoulujun Date:
以数据来说下卷的程度
今年高考人数突破1342万,这是历史新高,这不仅意味着高考的竞争更加激烈,也意味着四年后的就业市场压力山大。从人口变化的走势来看,接下来很多年的高考人数都不会低于千万,拐点会出现在2035年之后。
因为中国出生人口快速下跌是2017年开始的,18岁高考的话就是2035年。从2035年起每年参加高考的人数会下降10-15%,然后在2042年之后腰斩。
全国高考人数高达1353万,这数字让人不禁想问:是不是每个孩子都梦想着成为“高考状元”?但现实是,状元只有一个,而就业市场却有千万个“待业青年”。
2024年,高校毕业生人数再创新高,达到了1179万,这数字比去年的1158万还要高,仿佛在告诉我们:毕业人数的记录,就像我们对未来的期待,永远没有上限。
2024年大学生就业率崩
2023年的毕业生就业率仅为55.7%,这是近年来最低的一次。而2024届的毕业生们,前途更加暗淡(江西周公子那种特例,就不要杠了)
985院校的毕业生去向率只有40%,这数字让人不禁想问:难道是985的毕业生都去追求诗和远方了?而普通高校的本科生和研究生就业率更是低得让人“心惊胆战”,仿佛在告诉我们:学历越高,就业越难。
智联招聘的报告更是让人哭笑不得,硕博的就业率崩了,普本的offer获得率也下降了。
根据智联调查的结果来看,2024届高校毕业生里面仅有48%拿到offer,也就是能顺利签约企业,相比于往年有所下降。
高校就业数据的真实性
基本上任何一所高校,学生们在查看就业签约率的时候都会发现,几乎是清一色的70%以上。想要看到真实的数据,其实也是有高校敢于说实话的。
2022年的时候,中国政法大学发布公布本科生实际签约率,本科毕业生2088人,实际签约人数仅有163人,占总比例的8.7%。
2024年广东工业大学公布就业数据,毕业生9185人,就业3823人,毕业生就业率41.62%! 这些就业的人大多数还是类似电销外卖等临时工
对于理工科,就业还好些,但是对于文科生!
有的专业的就业率还不足20%,确实有一些令人意外。尤其是法学院的就业数据,仅有18.24%,真的是令人汗颜。难怪有不少学生都表示,学了文科真的是等于白读。
他的这个言论一下起火遍了整个中文圈
作为没有经过社会毒打的人,很不服气!毕竟
但是忘记了:先追求优渥的生活,再追寻精神的富足。
文化资源,是富足的人才配享用的。
普通人先要谋生!
跑题了
为了生活脱下长衫抗争
麦可思研究院2023年版就业蓝皮书(包括《2023年中国本科生就业报告》和《2023年中国高职生就业报告》)正式发布。蓝皮书显示,2022届本科、高职毕业生月收入分别为5990元、4595元。麦可思研究院2023年版就业蓝皮书(包括《2023年中国本科生就业报告》和《2023年中国高职生就业报告》)正式发布。蓝皮书显示,2022届本科、高职毕业生月收入分别为5990元、4595元
既然这么卷,都是这个工资,作为工薪家庭,我的建议,还是不要非得卷读书这条路!
我说的是不卷,而不是 读书无用论!
让孩子快乐健康地成长(是卷死也没有结果的无奈),然后到了择业的时候,考虑一下蓝领工作,技术类工种!
技术工种
经常看张雪峰的视频,会发现,对于普通家庭,张老师一般会推荐理工类容易找工作的,比如机电。
其实,还有更多的选择,不会读书,那么只能干苦力,比如蓝翔的挖掘机、电工、焊工、汽修工、机械工、模具工、设备维修工、护工
会读书,卷的没有那么厉害的,比如:电气工程师、品质管理工程师
这样也干不了,那实在没有办法了……
时代的一粒尘埃落在每一个人的身上都是一座大山!
为什么会变成这个样子,不敢说!……………………
只想说:深切的怀念改革开放初的30年,脸上有汗;眼中有光;心中有望!
以2021年的数据为例。在已发布经济总收入GDP数据的46个经济体中,工资总额占GDP比例最高的前五名经济体分别是瑞士(59.2%)、美国(53.57%)、德国(53.13%)、冰岛(53.12%)、斯洛文尼亚(52.76%)。
2010年,香港经济学家郎咸平断言,中 国 工资总额占GDP比例只有8%,见于2010年出版的著作《郎咸平说:我们的日子为什么这么难》。
2012年,郎咸平的论断首先在微博发出,引起了轩然大波。财经记者采访郎咸平时,他没有否定此论断。
有些学者根据国家统计局公布的数据和社会调查的事实,得出了与郎咸平基本相同的结论。
中 国 改革基金会国民经济研究所副所长王小鲁的说:
2010年GDP为40万亿元,其中城镇单位就业人员工资总额4.7万亿元;工资占GDP比例为12%。
只是愿望,这个块土地有那么勤劳的人民,真心希望他们能够获得应有的所得!
转载本站文章《普通家庭不要再卷高考了,难道就此躺平吗?》,
请注明出处:https://www.zhoulujun.cn/html/res/learning/education/9121.html