再说马克思经济

特色，是否存在？

并不存在特色经济

如同不存在区别于国界的数学定理，也并不存在区别于国界的中国特色经济。马克思的经济理论，在欧洲并不是主流的理论，但是却被我们放大。但从现实来讲，现在的模式也并不是马克思的模式

按照马列毛哲学的最基本原理，“真理必须通过实践来检验”、“实践是检验真理的唯一标准”，那只需要在全世界找出一个按照马克思主义经济理论建立和运行的成功范例就行了。不要多，一个国家就足够了！

作者：袁烨 链接：https://www.zhihu.com/question/20856774/answer/51423288

马克思经济学的基础是劳动价值论，即一件东西的价值仅取决于其生产过程中花费的劳动。（实际是某产品的所有制作者制作一件此产品所花费的平均劳动时间。比如100个工人每人花了8小时工作，做出来1000个零件，那平均每个零件的labor hour/劳动时间就是(100*8)/1000=0.8小时；那每个零件的价值就是这0.8小时的劳动。）、

但是等等，一个工匠大师一小时做的工艺品难道和一个矿工一小时出来煤的价值是相等的？所以除了labor hour，还有其他因素在影响value。

对于这个问题，马克思的反应是他们两个人劳动的labor skill（应该是这个，请指正）是不一样的；也即他们两个人每单位劳动时间的劳动技巧是不一样的。技巧越高价值越高。所以大师的工艺品比矿工的煤价值要高。

那你怎么知道同样是一小时劳动的成果，大师工艺品就一定比煤价值要高呢？如果高，高多少呢？你怎么知道他们的labor skill有差别？差多少？

看价格。呵呵…

价格怎么决定？

看labor hour和labor skill

labor skill怎么衡量？

看价格…

无限循环。

马克思的labor value theory想法很好，也是一个比较有说服力的approach，但细想一下就可以看其本质还是一个tautology在兜圈子；一个theory无法自圆其说，逻辑上不能自恰，我真的无法理解为什么还会有人拿着这种想想就知道错了的东西死不放手

现在的官方哲学在指导施政的时候多半只是挂羊头卖狗肉。但是理论上还在用。实际施政的过程中这套哲学影响也十分广泛并深刻（尤其是中基层）！

更要命的是，现在的教育系统一直在灌输这一套思想，如果你接受的是标准教育，多半从小就接受各种相关知识灌输，在高中的时候会系统的学习马克思主义政治经济学、哲学、政治学（初中也系统学习、但比较浅，升学带来的压力也不大；大学也是必修课，但只要不升学也不是相关专业，影响力也没那么大）。综合来说在整个教育过程中你需要用大量的时间、精力学习并应付这套理论的考试，并且不会有机会学到任何其他的政治、经济、哲学理论。这样的体制下量产出来的国民，大部分人脑子里有且仅有这一套理论体系，其影响力可想而知！这在本贴和知乎相关帖子下面以及各大论坛相关帖子的回复可以得到验证。

这里讲一个事：大学时候，市场营销课，老师在讲解某个理论(具体哪个理论忘了)的时候说了一句：“价格是由价值决定的、价值是有劳动力数量决定的，所以......”当时我就火了，立马站起来反驳了他，指出他的价值论不对。我列举的理由大意是：“经济学是市场营销学最重要的理论基础，而这里的经济学指的是现代西方经济学，不是马克思经济学，所以劳动价值论不能作为教材上任何一个观点的理论依据！价格形成应该参考均衡价值论”全场哗然，老师也有点...通过了全场约10分钟的讨论，结果是没有几个人认为我的观点是对的，后来不了了之。

我并不想说这套体系有多么糟，也不想做更多的评论，但首先这不是世界主流，其次教育系统在教授经济、政治、思想方面知识的时候，是不是可以适当考虑营养均衡啊，尤其是世界主流观点？麦当劳的菜谱富含人体所需的绝大部分营养还常常被批为垃圾食品哦。

大家还记得人大高鸿业前几版的西经教材中每章末尾都会有一段义正言辞地对资本主义经济理论的驳斥吗？

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